说明方法有哪些(小学语文常用说明方法集锦)

2020年8月21日 评论 2

说明方法有什么(小学生语文常见说明方法锦集)说明文的語言的规定是合理性、精确性、精确性,真实有效,缜密性,简洁确立;形象性说明文还规定形象性、抽象性。适当地应用说明方法,能提升说明语言的合理性和精确性,使说明对象更实际、更栩栩如生,让阅读者更搞清楚,更清晰创作者的含意,更能提高感染力,有时候也可以提高阅读者的阅读文章兴趣爱好,更突出重点。今日伴随着我来追忆普遍的说明方法以及功效。

说明方法有哪些(小学语文常用说明方法集锦)

普遍的说明方法

普遍的说明方法有举个例子、作引入、分类别、列数字、来做比较、画数据图表、举例论证、作诠释、比喻、摹状貌、作假定这11种。写说明文要依据说明对象的特性及创作目地,采用最好方式。下边各自多方面表明。

1

举个例子

列举具体例证来表明事情,使所需表明的事情细化,便于阅读者了解,这类说明方法叫举例说明法。

比如:《向沙漠进军》一文中,就列举了新疆省和内蒙古自治区沙荒区固沙取得成功的例证,表明“荒漠是能够吸引的”。

应用举例证的说明方法表明事情或处事,一要留意事例的象征性,二要留意事例的适当性。

功效:使文章内容表达的意思更确立,阅读者更搞清楚,提高感染力。

2

列数字

以便使所需表明的事情细化,还能够选用列数据信息的方式,便于阅读者了解。必须留意的是,引入的数据,一定要准确,不精确的数据肯定不能用,即便是估算的数据,还要有靠谱的依据,并务求类似。

比如《死海不死》一文中表明死海的长、宽、深的文本。《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数据来表明庄重的北京人民大会堂是北京首都最宏大的工程建筑之一。

功效:数据是以总数上表明事情特点或处事的最精准、最科学研究、最有感染力的根据。(或一方面表明更精确,另一方面使表明更具有感染力,令人相信。

3

分类别

要表明事情的特点,通常从单方不容易说清晰,能够依据样子、特性、诱因、功能等特性的不同点,把事情分为若干类,随后按照类型逐一多方面表明。这类说明方法,叫分类别。

分类别是将较繁杂的事情说清晰的关键方式。应用归类表明法,要依照一定的规范,对事情和处事的不一样层面各自多方面表明。

功效:将繁杂的事情说清晰。

4

比喻

运用二种不一样事情中间的共同之处来做比较,以突显事情的特性特性,提高表明的抽象性和形象性的说明方法称为比喻。

说明文中的比喻的说明方法,同修辞格上的形容是一致的。不一样的是,形容修辞方法有明喻、隐喻、和借喻,而表明要用明喻和隐喻,借喻则不适合应用。

比如:《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧型,如同虹。”就用了比喻的说明方法主要表现出石拱桥的本质特征,给人一种美丽的觉得。

功效:抽象性的处事越来越实际、栩栩如生、品牌形象。(或把事情的特点讲解得准确实际、通俗易懂。)

5

举例论证

用简要的語言对某一定义的本质属性作导向性的表明叫举例论证。举例论证能精确表明事物的本质,是高新科技说明文常见的方式。

有时候以便突显事情的具体内容和关键难题,通常用言简意赅得话给事情举例论证,使阅读者对被说明对象有一个确立的定义。

比如《统筹方法》一文中,创作者应用了举例论证的说明方法,给统筹方法举例论证:“统筹方法,是一种分配工作中过程的数学原理。”語言简要、简练、精确。

举例论证的情况下,能够依据表明的目地必须,从不一样的视角考虑到。有的主要表明特点,如有关“人”的界定;有的主要表明功效,如有关“化肥”的界定;有的既表明特点又表明功效,如有关“统筹方法”和“应用科学”的界定。

功效:使大家在阅读文章时对抽象性的词语可以更为搞清楚、了解 。

6

作引入

以便使表明的內容更丰富实际,能够引入一些参考文献、古诗词、俗话、名言名句,可使表明更具有感染力。

引资料的范畴很广,能够是经典书籍,名人至理名言,公式计算基本定律,历史典故传说故事,谚语俗语,古诗词句等。当做表明的內容或根据来表明、详细介绍事情。

比如《中国石拱桥》一文,就引入了唐代张嘉贞得话,表明赵洲桥的设计方案和工程施工巧妙绝伦。

功效:品牌形象,典型性,更有感染力。反映说明文語言的精确性。

7

来做比较

表明一些抽象性的或是是大家较为生疏的事情,可以用实际的或是大伙儿早已了解的事情和它较为,使阅读者根据较为获得实际而独特的印像。事情的特点也通常在较为中展现出来。

比如《雄伟的人民大会堂》一文中,以便表明餐厅包房的总建筑面积,创作者应用了做比较的方式:“有五千个名额的餐厅包房也是另一番景色。它的总面积有七千平米,比一个足球场地还大,设计方案的精致也是少见的。”

在来做比较的情况下,能够是类似对比,还可以是异类对比,能够对事情开展“横比”,还可以对事情开展“纵比”。

功效:表明一些抽象性的或是是大家较为生疏的事情,可以用实际的或是大伙儿早已了解的事情和它较为,使阅读者根据较为获得实际而独特的印像。事情的特点也通常在较为中展现出来。

8

摹状貌

以便使被说明对象更品牌形象、实际,能够开展状貌摹写,这类说明方法叫摹状貌。

如:《中国石拱桥》一文中的 “每一个柱子上面手工雕刻着不一样姿势的狮子座。这种石雕狮子座,有的母子相抱,有的搞小动作,有的像聆听水的声音,有的像凝视非机动车,千态万状栩栩如生。”

留意:摹状貌与比喻是有差别的,简易而言,要是并不是显著的形容,或是仅仅单一的形容,一般归于“比喻”中。

功效:以便使被说明对象更品牌形象、实际。

9

画数据图表

以便把繁杂的事情说清晰,还能够选用图表法,来填补单用文本表述的缺陷,对一些事情讲解更立即、更实际。

功效:让人看过一目了然。

一篇说明文单用一种说明方法非常少,通常综合性应用多种多样说明方法。选用哪些说明方法,一方面听从內容的必须,另一方面创作者有挑选的随意。是选用一种说明方法,還是选用多种多样说明方法,是选用这类说明方法,還是那类说明方法,能够灵便,并不是一成不变的。

10

作假定

假定表明即用假设的自然环境来预置将出現的情况表明事情的方式。

比如《太阳》中:“假如没有太阳,地球上上把四处是黑喑,四处是严寒,沒有风雨晨露,沒有蔓草猛兽,当然也不会有些人。”这就注重了太阳光与人们的关联十分紧密。

功效:从事情的一方面论述,小中见大,简单易懂。

11

作诠释

从一个侧边,就事情的某一个特性做些表述,这类方式叫阐释法。

界定法和阐释法常选用“某某某是啥”的語言方式。方式同样,如何区分呢?一般来说,“是”字两侧得话可以交换,便是界定;假如不可以交换,便是阐释。

比如,“人是能生产制造专用工具并应用专用工具开展劳动者的高等动物”这话,改为“能生产制造专用工具并应用专用工具开展劳动者的高等动物是人”,含意不会改变。“雪是在云上产生的一种固体降雨物”这话,假如改成“云上产生的固体降雨物是雪”就不了。从而能够鉴别,前一句是界定表明,后一句是阐释表明。

功效:对事情的特点/处事多方面实际的解释说明,使表明更浅显易懂

说明方法的表达作用

实际上便是找出规律、找方式。

来做比较——突显被说明对象特点

列数字、举个例子——使表明內容细化

比喻、摹状貌——使表明栩栩如生、品牌形象

举例论证——精确表明客观事物特点

作诠释——用通俗化的語言开展解释说明

引资料——使表明內容更丰富,提升表明的挑战性

分类别——使文章内容严实细腻,条理清楚

说明方法习题回答

1、有聪慧的智能机器人,据调查,日本国有15000具,美国有3200具,德国有1000具,美国有200具。( )

2、大闸蟹在挖地洞时,把四对小足作为“挖掘机”,把“蟹钳”作为“挖掘机”。( )

3、如1905年,德国一艘运输铜矿的船舶“英雄人物”号,不管不顾水路前面数据信号站的警示,尝试强制驶来大漩涡,結果被甩向岸上撞得万劫不复。( )

4、现阶段己知最大的鲸约有十六万公斤重,最少的也是有两千元KG。( )

5、鲸的鼻腔长在脑壳上,呼吸的情况下浮起海平面,从鼻腔喷出的气产生一股水流,如同公园里的音乐喷泉一样。( )

6、苏州园林与北京市的园林景观不一样,非常少应用绘彩。( ) 7、长须鲸刚出生出来就会有十多米长,七千KG重,一天能長三十KG到五十KG,两三年就可以成长为大鲸。( )

8、噪声像一个来无影去无影的“隐身人”,无法应对,大家還是想到了很多工作制服它的方法。( )

9、就拿湘江而言吧,它的水里含很多细沙,因此 是淡黄色的。( ) 10、银鳕鱼一次生卵竟达干万粒,真实能变为幼鱼的卵很有可能还不上1%。( )

11、春天的雨细致娇媚,夏天的雨粗狂热情。( )

12、长须鲸是奇趣大自然的大力王。一头长须鲸前行所造成的输出功率等同于一个中小型机车头的抗拉力。( )

说明方法习题回答

1、(列数字) 2、(比喻)

3、(举个例子) 4、(列数字)

5、(比喻) 6、(来做比较)

7、(列数字) 8、(比喻)

9、(举个例子) 10 (列数字)

11、(来做比较) 12 (来做比较)

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